Practice English with songs (Unit 6)

Las canciones son un excelente recurso para aprender/practicar vocabulario, grámatica, y pronunciación. Tres aspectos necesarios para la comprensión de lectura. A continuación se presentan una serie de actividades para prácticar el pasado simple. Espero estas actividades y la canción sean de tu agrado.Have fun!

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I. Pre-listening

Antes de escuchar la canción llamada You Found me de la banda The Fray, realiza las siguiente actividades.

1. Asegúrate que conozcas estos verbos. ¿Qué significan? ¿Son verbos regulares o irregulares?:

come - find - get - leave - ring - say - surround - To be - win

2. Antes de escuchar la canción, realiza las siguientes actividades que te permitirán conocer un poco acerca de la banda The Fray:

What do you know about the Fray?

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II. Listening

Listen and complete the songs using the past tense of the verbs identified in the Pre-listening (Actvity 1) from the word list.

You found me

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III. Post-listening

Do you want to know what the song means? Read what some people have to say about YOU FOUND ME and try to guess what they say about it? Send the answer to your teacher by mail. This might mean a bonus for your course grade. Click on "Comments" after the song", to read what people say about this song.

Comments on You Found me

Dynamic Language

La eliminación de palabras en canciones o conversaciones muy informales puede ser algo común. No así en textos académicos. Observa, en esta canción puedes leer y escuchar:

* where You been = Where have you been?

Otro uso poco usual en esta canción es la contracción utilizada para el verbo auxiliar DID:

* Why'd You have to wait= Why did you have to wait?

Probablemente, este uso responde al hecho de ser una canción y ésta debe seguir cierto ritmo y rima para que suene fluida e interesante al público.

Reading: Climate Change (Inglés II)

I. Pre-reading

1. Have a look at the following pictures before you start reading the text. You can click on the image to see it larger.



















2. Have a look a this short video climate change and the greenhouse effect:

Climate change

3. Read the text Climate Change quickly and match the topics with each paragraph:

Match the topics

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II. Reading

1. Go to Climate Change and answer the questions.

2. Do you want to identify long nominal groups along the text? Ok. Here's a little help:

1. Paragraph 1: there is ONE long nominal group
2. Paragraph 1: there are TWO long nominal groups
3. Paragraph 1: there are TWO long nominal groups
4. Paragraph 1: there are THREE long nominal groups
5. Paragraph 1: there are TWO long nominal groups

Identify them, translate them into spanish and send this to your teacher's e-mail.

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III. Post-reading

Wanna read and listen about climate change a bit more? Go to Global warming to and complete the text by listening to the video. A word list is provided to fill in the gaps.

Regular & Irregular Verbs (Inglés II)

Set: Regular & Irregular Verbs

Actividades dirigidas a estudiantes de Inglés II.

Instrucciones

En esta actividad verás 5 botónes azules: Familiarize, Learn, Test, Play Scatter, Play Space Race. A continuación se describe cómo te ayudan cada uno de ellos a practicar el vocabulario de la Unidad 5.

Familiarize

1. Lee palabra en español y piensa en su equivalente en inglés.
2. Haz click en Show term para revisar si tu respuesta es correcta.

Para regresar al Menú de actividades haz click en "Back to Set page".

Learn

1. Aparee palabra en español.
2. Escribir en espacio en blanco su equivalente en inglés.
3. Para revisar si tu respuesta es correcta, haz click en Answer.
4. Para continuar presiona cualquier tecla del teclado.

Para regresar al Menú de actividades haz click en "Back to Set page".

Test

1. Lee y responde las preguntas.
2. Cuando finalices haz click en Check Answers para verificar tus respuestas.

Para regresar al Menú de actividades haz click en "Back to Set page".

Play Scatter

1. Haz click en Start Game.

2. Las palabras en inglés y sus equivalentes en español aparecen en forma desordenada. Selecciona una palabra. Si decides seleccionar la palabra en inglés primero, arrástrala y colócala encima de su equivalente en espalo. Si es correcto desaparecerá de la pantalla. Repite este procedimiento hasta que todas las palabras desaparezcan de la pantalla.

3. Para regresar al Menú de actividades haz click en "Back to Set page".


Play Space Race

En la medida que aparece una palabra en la pantalla (izquierda a derecha debes escribir rápidamente su equivalente en inglés.

3. Para regresar al Menú de actividades haz click en "Back to Set page".

Puedes repetir las actividades tantas veces como quieras. Este es el link:

Regular Verbs

Irregular Verbs

Vocabulary Unit 6 (Inglés II)

Set: Reading Unit 6

Actividades dirigidas a estudiantes de Inglés II.

Instrucciones

En esta actividad verás 5 botónes azules: Familiarize, Learn, Test, Play Scatter, Play Space Race. A continuación se describe cómo te ayudan cada uno de ellos a practicar el vocabulario de la Unidad 5.

Familiarize

1. Lee palabra en español y piensa en su equivalente en inglés.
2. Haz click en Show term para revisar si tu respuesta es correcta.

Para regresar al Menú de actividades haz click en "Back to Set page".

Learn

1. Aparee palabra en español.
2. Escribir en espacio en blanco su equivalente en inglés.
3. Para revisar si tu respuesta es correcta, haz click en Answer.
4. Para continuar presiona cualquier tecla del teclado.

Para regresar al Menú de actividades haz click en "Back to Set page".

Test

1. Lee y responde las preguntas.
2. Cuando finalices haz click en Check Answers para verificar tus respuestas.

Para regresar al Menú de actividades haz click en "Back to Set page".

Play Scatter

1. Haz click en Start Game.

2. Las palabras en inglés y sus equivalentes en español aparecen en forma desordenada. Selecciona una palabra. Si decides seleccionar la palabra en inglés primero, arrástrala y colócala encima de su equivalente en espalo. Si es correcto desaparecerá de la pantalla. Repite este procedimiento hasta que todas las palabras desaparezcan de la pantalla.

3. Para regresar al Menú de actividades haz click en "Back to Set page".


Play Space Race

En la medida que aparece una palabra en la pantalla (izquierda a derecha debes escribir rápidamente su equivalente en inglés.

3. Para regresar al Menú de actividades haz click en "Back to Set page".

Puedes repetir las actividades tantas veces como quieras. Este es el link:

Vocabulary Unit 6
(Reading p.30)

Asking questions (Units 5 & 6)

Una de las actividades que se te presentan para evaluar la comprensión de textos en el material de clase (Let's Read & Practise) y pruebas es las preguntas de comprensión.

En Inglés I aprendiste a reconocer dos tipos de preguntas: Yes-NO Questions e Information Questions. En el primero, confirmas lo que se pregunta. En el segundo, das una respuesta específica.

Los Yes-NO questions inician con un auxiliar. Los Information question con una palabra que inicia con -WH (su excepción How).

A continuación se presentan una serie de oraciones a las cuales deberás escribir sus correspondientes preguntas. Se indica al final de cada oración, entre parentésis, si debes escribir un Yes- No Question o un Informaction questions. Para los Information Questions la repuesta ha sido resaltada en azul.

Ejercicios para formular preguntas en el Presente Simple

Ejercicios para practicar formular preguntas en el Pasado Simple